RA 1 

Distingue las características del sector productivo y define los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias profesionales expresadas en el título.

Criterios de evaluación (CE):

a) Se han analizado las principales oportunidades de empleo y de inserción laboral en el sector profesional, identificando las posibilidades de empleo y analizado sus requerimientos actuales para el perfil profesional.  Este criterio de evaluación se desarrollará durante la FFEOE. 

b) Se ha comparado los diferentes requerimientos exigidos por el mercado laboral con las exigencias para el trabajo en la función pública relacionados con el sector privado.

c) Se ha reflexionado sobre las actitudes y aptitudes requeridas actualmente para la actividad profesional relacionadas con el título, así como las competencias personales y sociales más relevantes para el sector identificando nuestra zona de desarrollo próximo.

RA 4 

Analiza y evalúa su potencial profesional y sus intereses para guiarse en el proceso de autoorientación y elabora una hoja de ruta para la inserción profesional en base al análisis de las competencias, intereses y destrezas personales.

Criterios de evaluación (CE):

a) Se han evaluado los propios intereses, motivaciones, habilidades y destrezas en el marco de un proceso de autoconocimiento. Etapa 1 

b) Se han analizado las cualidades y competencias personales afines a la actividad profesional relacionada con el perfil del título.  Este criterio se desarrollará en la FFEOE. 

c) Se han determinado las competencias personales y sociales con valor para el empleo. Este criterio se desarrollará en la FFEOE. 

d) Se han señalado las preferencias profesionales, intereses y metas en el marco de un proyecto profesional. Etapa 3 

e) Se ha valorado el concepto de autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Etapa 3

f) Se han identificado las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades propias para la inserción profesional. Etapa 2

g) Se han identificado expectativas de futuro para inserción profesional analizando competencias, intereses y destrezas personales. Etapa 4

h) Se han valorado hitos importantes en la trayectoria vital con valor profesionalizador. Este criterio se desarrollará en la FFEOE. 

i) Se han identificado los itinerarios formativos profesionales relacionados con el perfil profesional. Etapa 5

j) Se han formulado objetivos profesionales y se ha determinado metas personales y profesionales para la mejora de la empleabilidad y las condiciones de inserción laboral. Etapa 6

k) Se ha trazado un plan de acción para desarrollar las áreas de mejora y potenciar las fortalezas personales con valor para el empleo. Etapa 7 

Para evaluar los distintos CE de este RA 4, realizarás el Portfolio “Mi pasaporte de empleabilidad”

RA 5 

Aplica las estrategias para el aprendizaje autónomo reconociendo su valor profesionalizador, diseñando y optimizando su propio entorno de aprendizaje haciendo uso de las tecnologías digitales como herramientas de aprendizaje autónomo, siendo coherente con su identidad digital y sus propios objetivos profesionales planteados en su plan de desarrollo individual.

Criterios de evaluación (CE):

a) Se ha tomado conciencia de la responsabilidad individual en el desarrollo profesional valorando la actitud de aprendizaje permanente para el desarrollo de propias y nuevas competencias.

b) Se ha identificado la empleabilidad como capacidad de adaptación al entorno laboral. Este criterio se desarrollará en la FFEOE.

c) Se han conocido y utilizado herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades para la configuración de un entorno personal de aprendizaje para la empleabilidad.

d) Se ha puesto en práctica la competencia digital para configurar un entorno personal de aprendizaje para la empleabilidad.

e) Se ha analizado el concepto de identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

f) Se ha justificado el diseño de su entorno de aprendizaje basado en cómo este mejora la empleabilidad.

g) Se ha elaborado su plan de desarrollo individual como herramienta para la mejora de la empleabilidad.

h) Se han aplicado las herramientas de aprendizaje autónomo para su desarrollo personal y profesional.

i) Se ha diseñado el entorno de aprendizaje que permite alcanzar el plan de desarrollo individual.

Para trabajar el RA5, deberás de realizar el portfolio “Tu futuro no se improvisa: se diseña”